課程特色
課程特色
本校高度重視及培養學生具備二十一世紀的素養，以拓寬學習邊界，並啟發他們的創意潛能。通過創意4C理論（創造力、批判性思維、合作與溝通），本校致力優化教學策略，讓學生在多元學習環境中茁壯成長。透過靈活的教學方式，讓學生有機會參與不同類型的學習活動，讓他們自由探索，培養創意思維，並提升解決問題的能力。
在各學習領域中，我們積極推動縱向與橫向的課程規劃，發展跨學科的STR²EAM課程。透過課程設計，打破學科之間的界限，提升其綜合應用知識與技能。透過整合各學科元素，讓學生能夠在現實情境中運用所學，針對問題而提出解決方案。這種跨學科的學習模式不僅增強了學生的批判性思維及自主學習能力，還激發了他們的創意潛能，使其能夠更有效地面對未來的挑戰。
透過多元評估模式，我們致力於完善學習、教學及評估之間的循環，以提升整體教育質量。這種模式不僅涵蓋評估及考試，還包括學生的作品展示、自我評估及同儕評價等多種形式，充分體現學生的不同學習風格和需求。本校多元評估模式有助於促進學生的全面發展，使其在不同領域都能取得卓越的成就。
學校積極推動BMD（Bring My Device）計劃，充分利用創新科技及電子學習工具，為學生提供一個更具互動性和靈活性的學習環境。透通過課堂實踐，學生學會如何在創新過程中靈活應用科技，提升解難能力及培養創意思維。
學校積極推動閱讀風氣，透過舉辦不同的閱讀活動，鼓勵學生在輕鬆愉快的氛圍中閱讀課外書，提升他們的閱讀興趣和動機，培養學生的批判性思維與創造力，使其在不斷擴展的知識海洋中茁壯成長。